PROJETO QUEM FALTA FAZ FALTA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO

GRE – SERTÃO DO ARARIPE

ESCOLA MANOEL RIBEIRO DAMASCENO

PROJETO: QUEM FALTA FAZ FALTA

COORDENAÇÃO: Audeni Coelho Nobre – Gestora e Magna Gleyssia dos Santos Souza – Gestora Adjunta.

PÚBLICO ALVO: Estudantes do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA.

META: Garantir a permanência de pelo menos 98%  dos estudantes na escola.

APRESENTAÇÃO

          A Escola Manoel Ribeiro Damasceno é uma Instituição que visa à melhoria de todos os processos de ensino aprendizagem e reconhece que não é possível haver avanços sem antes traçar e vivenciar  boas ações. Ações estas, voltadas para atender o estudante em suas mais diversas perspectivas. Sabemos ainda, que há estudantes sem perspectivas de vida e esses representam um dos maiores desafios desta unidade de Ensino.  Pautado nesta busca, Nasce o Projeto Quem Falta Faz Falta, visa acompanhar a frequência do estudante, monitorando as causas das faltas e tomando providências cabíveis para garantir a permanência do estudante na escola e consequentemente o seu sucesso.

JUSTIFICATIVA

          Na busca de melhores índices de aprendizagem é necessário um acompanhamento detalhado das causas do insucesso do aluno na escola. Muitas vezes, o estudante é um aluno que aprende com facilidade, desenvolve todas as suas habilidades, mas por não ter um  acompanhamento familiar estruturado, larga a escola e vai em  buscar de um trabalho, de um novo jeito de viver, enfim. Por essa e por tantas outras situações, é que se faz necessário que a gestão escolar esteja atenta a frequência dos seus estudantes, a aprendizagem, ao sucesso, investigando sempre as causas das faltas ou das dificuldades de aprendizagens e resgatando o estudante de volta às atividades estudantis.

OBJETIVO GERAL

Assegurar a permanência do aluno com sucesso na escola.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·       Melhorar os índices de aprendizagens, a partir do acompanhamento da frequência do estudante;

·       Compreender as causas das faltas dos estudantes e buscar soluções dentro do espaço escolar, junto a família ou com parcerias, quando o caso estiver fora da nossa competência;

 AÇÕES

• ·       Realizar visitas às salas de aulas quinzenalmente para detectar estudantes faltosos;
• ·       Conversar com os estudantes que possui um número elevado de faltas e conscientizá-los das consequências;
• ·       Entrega de carta informativa sobre a falta dos estudantes aos pais;
• ·       Entrega de carta convite aos pais para comparecer à diretoria;
• ·       Convidar os pais ou responsáveis pelo aluno faltoso, informar a situação e colocar os pais para assinar um termo de compromisso garantindo a volta do estudante para a Instituição;
• Visita às famílias;
• Reunião com os pais e alunos das turmas;
•       Comunicar ao Conselho Tutelar do Município os casos extremos em que pais e escola nada conseguiram fazer;

CRONOGRAMA DAS AÇÕES

O projeto será desenvolvido durante todo o ano letivo.

AVALIAÇÃO

Novas ações serão implementadas conforme a necessidade durante as unidades bimestrais.